Objetivos:

Objetivo General:

Dotar a [email protected] profesionales de la educación, de la intervención social, de las áreas biomédicas y de la comunicación de conocimientos marco para un óptimo abordaje de las muchas aristas del complejísimo “problema de las drogas”.

Objetivos Específicos:

-Clarificar los conceptos básicos sobre drogas que son necesarios para introducirse en el tema con el rigor necesario, proporcionando asimismo materiales de referencia.
-Caracterizar el marco histórico, económico-político, sociológico y legal del consumo de drogas.
– Situar la génesis y el proceso de implantación de las estrategias de reducción de riesgos y de daños y los debates en el seno de las prácticas preventivas.
-Reflexionar acerca de los fundamentos de la acción educativa y de las estrategias para llevarlos a la práctica, teniendo en cuenta las particularidades de las distintas poblaciones diana.
-Conocer las críticas y los cambios que se están dando en el mundo contemporáneo en torno a los marcos regulatorios.

Programa:

Lunes, 4 de Julio
09:30 h. Políticas de drogas, prevención y reducción de daños/riesgos: técnica, política, cultura. [8]
12:00 h. Reducción de riesgos: reflexiones sobre educación, comunicación y exclusión social. [4]
16:00 h. Experiencias prácticas: la reducción de riesgos y la prevención a debate. [1] [10] [6] [9]

Martes, 5 de Julio
09:30 h. «De estos géneros aquellas drogas. Moldeaciones políticas del consumo de sustancias”. [7]
12:00 h. Encontronazos entre legislaciones y prácticas de reducción de daños en materia de drogas. [11]
16:30 h. Políticas y prácticas sobre regulación de cannabis en España. Una mirada de lo internacional a lo local. [3]
19:00 h. El papel de los medios de comunicación en el asunto de las drogas. [2]

Ponentes:

1 Aitzol Hernández Aldazabal, Coordinador del Proyecto de Voluntariado de
la Asociación Ai Laket! Euskadi
2 Alberto Gayo Bellido, Freelance – Agencia de comunicación Prodigioso Volcán
3 Constanza Sánchez Avilés, Directora de Ley, Políticas Públicas y
Derechos Humanos en la Fundación ICEERS
4 Javier Sánchez Arroyo, Fundador y coordinador del Centro de Reducción
de Riesgos en el Consumo de Drogas Consumo ConCiencia
5 Josefina Pérez Arantegui, Profesora de la Universidad de Zaragoza
6 Leire Blasquiz Guerrero, Coordinadora Técnica de la Asociación
Hegoak Elkartea
7 Mª Cruz García Hernández, Investigadora de la Cooperativa de Investigación Social Indaga
8 Oriol Romaní Alonso, Profesor emérito de la URV y miembro
del Medical Anthropology Research Center
9 Óscar Castejón Musulén, Doctorando de la Universidad de Zaragoza
10 Sergio Armenta Estrela, Catedratico de Quimica Analitica de la
Universidad de Valencia y miembro del Grupo Solindrugs
11 Xabier Arana Berastegui, Profesor de la UPV/EHU
12 Carmen Baranguán, Universidad de Zaragoza / Jefa de Adicciones de la Dirección General de Salud Pública del Gobierno de Aragón
13 Antonio Bernat Montesinos, Universidad de Zaragoza

Alumnado:

El curso está dirigido tanto al personal docente como al alumnado de las Áreas Biomédicas, de Psicología, de Trabajo Social, de Educación, de Derecho, de Ciencias Químicas, y también de Ciencias de la Información. También a profesionales cuyo trabajo esté relacionado con el consumo de drogas, las adicciones y, en general, la intervención socioeducativa y sociosanitaria, y a cualquier persona interesada en el tema.

Reconocimiento de créditos:

Solicitado el reconocimiento como créditos por las Actividades universitarias culturales por la Universidad de Zaragoza.

0,5 ECTS

1. Los asistentes pueden solicitar individualmente a los Servicios Provinciales de Educación el reconocimiento de la actividad como Formación Permanente de Profesorado presentando el certificado de haber realizado el curso.

2. Reconocimiento como créditos ECTS en el Grupo 9 de Universidades (G-9): Más información en https://cursosextraordinarios.unizar.es/ (Apartado créditos).

3. Créditos ECTS en otras universidades.

Los estudiantes interesados en que su Universidad les reconozca como créditos ECTS por haber realizado un Curso de Verano de la Universidad de Zaragoza, deben consultar con la Secretaría de su Facultad o Escuela de origen tal posibilidad.

Procedimiento de evaluación:

Asistencia y participación activa en las sesiones e informe final acerca de las ponencias del curso.

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